本系教育目標設計，著重於培養學生具備動物健康照護相關之基礎知識、產業應用能力與人文素養，進而成為兼具實務與理論的動物保健專業人才。其核心能力指標與教育目標之間具有清晰且一致之對應關係，說明如下：

1. 教育目標一：「奠定學生基礎動物健康照護之知識」，對應之核心能力為：動物照護專業知能：本能力指標強調學生須掌握動物生理、疾病防治、基礎醫療照護等知識與技能，與教育目標一形成直接對應，有助於奠定學生在動物健康照護方面之學理基礎。

2. 教育目標二：「強化產業應用實務能力」，對應之核心能力為：動物照護總整問題實作導向能力：此能力重視學生面對實務問題時的分析、整合與解決能力，符合教育目標二之 實務導向訓練需求。透過模擬情境與實務操作，有效銜接學術與產業應用。專題研究： 學生透過專題研究進行問題探討與創新應用，有助於提升面對產業實務挑戰的應變與研究能力，進一步強化實務應用之深度與廣度。

3. 教育目標三：「培養具備人文涵養、動物照護服務與寵物美容保健經營管理實務之動物保健專業人才」，對應之核心能力為：動物照護專業知能與動物照護總整問題實作導向能力：兩項能力涵蓋動物照護與服務的專業知識與應用技能，對應動物照護服務與保健管理實務層面。專題研究：透過多面向的研究主題設計，鼓勵學生結合人文思維與產業 實務，培養具備全人視野之動物保健人才。 整體而言，教育目標與學生核心能力指標之間，具備良好的一致性與對應性，不僅涵蓋知識、技能與態度三層面，也能兼顧基礎理論與實務應用，有效支援教學目標之達 成與學生核心能力之培養。