學習輔導暨補救教學作業

協助學生銜接課程、重補修與抵免申請之重要參考資料

第一階段:學習預警與識別

期初學業預警 (更多內容)

前一學期不及格學分數達二分之一以上者。

期中學業預警 (更多內容)

期中考不及格學分數達二分之一以上者。

修課退選預警 (更多內容)

同一門課程退選多次之學生。

導師晤談紀錄 (更多內容)

進行晤談並紀錄,作為後續轉介相關單位之依據 (諮商中心、學習輔導TA、教學資源中心)。

 

第二階段:啟動輔導機制

安排學生參加輔導活動 (更多內容)

依據學生名單,安排其參加學習諮詢或補救教學。

洽詢授課教師意願 (更多內容)

依據課程性質,邀請授課教師是否願意實施補救教學。

提供學長姐擔任學習助教 (更多內容)

安排成績優良之學長姐擔任學習助教,協助輔導。

 

第三階段:實施補救教學

啟動條件一 (更多內容)

期中考不及格人數達到修課人數50%。

啟動條件二 (更多內容)

經授課教師評估學習落後且有需要者。

多元補救教學模式 (更多內容)
  • 利用課餘時間補救
  • 編制成小班教學
  • 個別輔導
  • 線上補救教學
 

第四階段:評估與結案

每學期彙整與改善 (更多內容)

彙整學習預警輔導紀錄表、教學措施與實施成效。

全校性記錄彙整與結案 (更多內容)

完成所有學生輔導、教學及評估資料,正式結案存檔。